Melody Esfandiari博士将她的400多名学生介绍性化学类推出到Labster时，当Covid Pandemy在2020年阻止了人员实验室时，她决定追踪Labster对她学生的影响。她以两种方式做到了这一点：首先，通过将学生的成绩与上一级的人进行比较，而第二个，通过测量学生对Labster的有效性的看法。在这种情况下，esfandiari让学生自己的单词和等级讲述故事。
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