诺森比亚大学(University of Northumbria)应用科学高级讲师赛斯·雷西(Seth Racey)博士在大流行期间开始使用Labster，作为生物医学科学和生物技术课程的湿实验室替代品。他立刻意识到拉斯特使他能够大规模地教学。“我无法让150名学生做质谱或柱层析。你在整个大学里有一两个这样的设备，你不能让150个人坐在它前面。它只是无法缩放。所以，能够模拟质谱仪或荧光显微镜是非常棒的。”现在雷西博士的课程是面对面的，他把Labster作为实验前的补充。”我们希望确保学生来实验室，让这些课程有意义。”
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