海洋生物学:调查巨大的鱼死虚拟实验室

成为环境调查员,解决巨大的鱼杀死谜团。首先,了解生态系统的不同营养级别。然后,您将进行鱼尸检并使用分光光度计分析水中的氧气水平。

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  • 描述
  • 特征

关于海洋生物学:调查巨大的鱼死虚拟实验室

你能靠近一个神秘的炸鱼杀戮吗?在这个模拟中,您将成为一个解决这类鱼的环境调查员杀死谜。您将学习水中的氧气水平及其对鱼类的影响,以及水生食品的能量流动。您将通过收集来自鱼类和水样的数据来进行鱼尸体,分析溶解氧水平,以帮助测试您的假设。

分析水中的氧气水平

您将首先必须收集来自发现鱼的海湾的水样。使用分光光度计,将这些样品与已知值进行比较,以研究湖中的低氧是否可能导致巨大的鱼死亡。鱼是否表现出与低氧水平相关的症状?

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完成尸检的鱼尸体,没有让你的手脏!潜入解剖,以检查鱼类的生理反应如何在鱼死后的原因上揭示一些光线。在这个模拟中,您可以跳过通常在现实生活中的漫长的等待时间,并立即让您的双手继续进行调查。

解决谜团

在这种鱼类杀戮调查中,您必须收集几条信息,您需要弄清楚造成巨大的鱼死的原因。你能把这些作品放在一起来解决这个谜团吗?

现在就开始

成为环境调查员,解决巨大的鱼杀死谜团。首先,了解生态系统的不同营养级别。然后,您将进行鱼尸检并使用分光光度计分析水中的氧气水平。

实验室中的技术
分光光度计,鱼类解剖,采样
学习目标

在这个模拟结束时,你将能够......

  • 了解样本集合的基本概念
  • 执行鱼尸检并学习您可以从这种方法中获得的信息
  • 学习营养水平,营养金字塔和生态系统中能量流的概念
  • 了解异术和自触发生物之间的差异
  • 使用分光光度计分析水样中溶解氧水平的水平
  • 了解校准曲线,线性回归和外推的概念
模拟功能

长度:28
辅助功能模式:可用
语言:丹麦语,英语(美国),德语,西班牙语,法语,意大利语

NGSS.

高级内容,可以支持HS-ESS3-4,HS-ESS3-6

IB.

没有直接对齐

AP.

第8单元:生态学

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