目前雇主和大学的共同问题是巨大的茎毕业生。目前的毕业生数量只是没有满足需求。2012年，巴拉克奥巴马科技顾问委员会表示，2022年需要100万次职业赛毕业生，以填补差距。英国皇家工程学院表示，直到2020年，他们需要每年毕业100,000个茎级，以跟上雇主的需求。似乎解决这个问题的最佳方式是吸引更多学生到茎田。然而，真正的问题并不吸引学生。它留下了它们。像软件公司处理新客户的良好流失率，大学正在努力将入射的新生放在他们最初宣布的茎上专业。在2012年的报告中，理事会还写道，“少于40％的学生，进入大学，打算在茎田中占有雄伟的优势。“米切尔J.张”U.C.L.A教授教授。谁研究了这件事，告诉纽约时报，“一旦学生上大学，我们正在失去我们国家科学人才的惊人比例，这不仅仅是一个K-12的准备问题。“
更多学生保留的道路更好的参与
伊利诺伊大学的Emeritus Engineerberg伊诺瓦纳 - 香槟大学E. Goldberg，报告大学履带课程是，“干燥，难以通过，所以如果你能在那里创造一个绿洲，那将是一件好事。“可以在更多的吸引力和相关教育工具中找到那种绿洲。今天90％的学生拥有一台笔记本电脑，86％的学生拥有智能手机，47％的学生拥有平板电脑。与过去的经典教科书和讲义方法相比，在数字世界中长大的学生需要被教育。例如，伍斯特理工学院是美国最古老的技术学校之一，在20世纪70年代创造了现代课程，现在包括研究，设计和社会服务项目，以更好地参与他们的学生。结果，他们的茎滞回合是全国最好的，其中74％的本科毕业于四年毕业，80％六年。这是由在自然生物技术公布的科学研究中得到了证实，该研究将酵类实验室模拟与传统的教学方法相比。华体会赞助ac米兰与Labster合作的研究人员与传统教学相比，通过使用娱乐实验室模拟显示“学习结果增加76％，而组合使用时增加了101％。”很明显，更好地保留的道路是通过实施技术和现代教学方法。在与麻省理工学院，哈佛和帝国学院等领先机构合作，Labster获得了一些赠款，以共同资助常春藤联盟质量虚拟实验室的开发和实施，包括贫困学生的大学。如果您有兴趣加入合作，联系我们。
