竞争对手:学会识别和量化物种之间的竞争

竞争
时间完成课程:20分钟。

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关于竞争:学会识别和量化物种之间的竞争虚拟实验室模拟

竞争。我们现在已经习惯了这个词,但它在生态学中是什么意思呢?在这次模拟中,您将学习如何识别和量化新发现的系外行星Astakos IV上的物种之间的竞争。

提高农作物的产量

你现在在新发现的系外行星阿斯塔科斯四号上。这个星球上的农民已经开始种植一种新发现的作物,叫做Whean。但由于某些原因,农民的Whean产量远远低于预期。你的任务是帮助阿斯塔科斯四号的农民找出原因,并提高他们的产量,以确保人口的可持续食物来源。

识别和量化竞争

你的下一个任务将是确定物种之间是否存在竞争,如果存在,如何量化竞争。你将在Whean的农田里工作,在这个星球上新的、令人惊叹的温室里工作。在现实生活中,你可能需要几个月的时间让植物生长,但在这些虚拟设施中,你可以在几分钟内量化物种之间的竞争!

测试你的假设

最后,您将在许多不同的任务中测试您的实验设计技巧,您将学习如何使用De Wit更换系列来进一步分析不同物种之间的竞争。

你能帮助Astakos IV的农民提高他们的作物产量吗?

现在开始

帮助Astakos IV的居民通过减少不同物种之间的竞争来增加他们的作物产量。

实验室中的技术

  • 德威特替换级数

学习目标

在这个模拟结束时,你将能够......

  • 识别物种之间的竞争,并量化两个物种之间的竞争强度
  • 建立农业环境竞争的证据

模拟功能

长度- 20分钟
可访问性模式——不是可用的
语言-英语、法语、德语、西班牙语、意大利语

相关标准的例子

大学

从第一年开始与生态学相关

总会在

Hs-ess3-3, hs-ls2-1, hs-ls2-2, hs-ls4-2

IB.

可能过高,但可以支持:
主题4:生态学
选项C:生态与保护

AP.

可能过高,但可以支持:
大想法4:系统互动
第8单元:生态学

竞争的截图:学会识别和量化物种之间的竞争虚拟实验室模拟

合作者

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