胚胎学:发现肢体发育的遗传学

胚胎学
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胚胎学:发现肢体发育的遗传学虚拟实验室仿真

是什么决定了身体长出胳膊还是腿?在胚胎学模拟课程中,您将学习如何打开一个鸡蛋的窗口,并使用光学显微镜解读鸡胚胎发育的汉堡-汉密尔顿阶段。用小鼠胚胎的下一代测序来补充你的观察,以确定参与肢体发育的基因。

调查家庭的遗传条件

在这个模拟中,你将首先发现病人遗传基因状况的基础。首先,使用小鼠肢体芽RNA的下一代测序,识别参与后肢和前肢发育的常见和特定基因。然后根据表现型对利本伯格综合症中哪个基因发生了突变做出有根据的假设。

胚胎发育试验

为了了解和分析胚胎发育的不同阶段,你将学习如何孵化鸡蛋,并在不同的时间窗口观察形态学的变化。利用光学显微镜观察胚胎发育的各个阶段,观察和比较不同hamburg - hamilton发育阶段的鸡胚3D大模型。

接下来,比较模式生物和人类胚胎发育之间的形态和遗传相似性:动物胚胎发育之间的相似性的进化原因是什么?为了更好地理解这些相似性,您将进行小鼠肢芽解剖,为测量整个发育过程中不同组织中的基因表达水平做准备。分析多种类型的下一代测序数据输出,以假设参与肢体发育的不同基因过表达或过表达的影响。

比较遗传表达水平

使用下一代测序来确定健康受试者的RNA表达水平,并预测错误的基因表达水平对肢体发育的影响。你能弄清楚哪些基因突变会影响利本伯格综合症患者的肢体发育吗?

现在就开始

解剖鸡和老鼠胚胎以可视化和分析胚胎发育。比较来自模型生物的遗传结果与来自人类病例研究的遗传实验室结果,以确定利本伯格综合症的因果关系。

技术在实验室

  • 鸡蛋窗口
  • 肢芽解剖
  • 光学显微镜
  • 新一代测序

学习目标

在这次模拟结束后,你将能够…

  • 窗户一个鸡蛋
  • 解剖肢体芽
  • 识别不同的汉密尔顿 - 汉堡阶段的小鸡开发
  • 分析下一代测序数据

模拟功能

长度——30分钟
可访问性模式——可用
语言-英语、法语、德语、西班牙语、意大利语

相关标准的例子

大学

生命科学相关课程二至三年级起

总会在

HS-LS4-1

IB

主题3:遗传学
激素、体内平衡和生殖水平过高

美联社

主题6.8:生物技术

胚胎学的截图:发现肢体发育的遗传学虚拟实验室仿真

合作者

布莱恩教授Harfe

布莱恩教授Harfe

文理学院副院长
佛罗里达大学
艾玛·布雷迪

艾玛·布雷迪

高级指导设计师
佛罗里达大学在线

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