再生生物学

完成时间:34分钟。

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关于再生生物学虚拟实验室仿真

再生听起来像是一种超能力,但一些爬行动物和两栖动物完全能够再生它们身体的整个部分。在再生生物学模拟中,你可以解剖蝾螈,并在显微镜下观察负责修复缺失肢体的细胞。

掌握组织再生背后的细胞机制

你将加入普罗米修斯博士的研究,了解为什么有些伤口可以再生,而另一些则不能,以及这在医疗病房中如何转化为不同的治疗方法。您将在再生生物学实验室对蝾螈进行实验,以发现发生再生所需的关键步骤,并了解胚基的细胞特性。

组织分析和荧光构建

在再生生物学实验室,你将能够在几分钟内解剖蝾螈并观察再生过程,而不是几周。通过这种方式,你可以在不同的条件下进行实验,例如缝合伤口,并立即看到它如何影响组织——所有这些都不会伤害任何真正的动物。使用显微镜,你还将分析再生残肢的组织样本,以确定涉及的细胞类型。最后,您将利用荧光蛋白通过突变蝾螈的产生来探索位置信息的概念及其在再生生物学中的重要性。

把蝾螈的数据应用到人类身上

你将运用你新获得的再生生物学知识来理解目前开放性伤口的治疗方法和未来医学的可能性。

你能弄清楚为什么人类不能像其他脊椎动物一样再生吗?

现在开始

看看一些脊椎动物是如何再生整个四肢的,并利用显微镜和荧光蛋白探索可爱的蝾螈组织再生背后的细胞机制。

技术在实验室

  • 解剖
  • 显微镜
  • 荧光蛋白

学习目标

在模拟结束时,你将能够…

  • 要知道,脊椎动物再生组织的能力各不相同
  • 描述什么是芽基以及组成这个结构的细胞类型
  • 理解再生生物学中位置信息的概念

模拟功能

长度- 34分钟
语言- - - - - -英语

相关标准的例子

大学

二、三年级:生命科学相关专业

总会在

没有直接对齐

IB

高级内容,可能支持1.1单元介绍

美联社

没有直接对齐

再生生物的截图虚拟实验室仿真

合作者

马尔科姆·马登教授

马尔科姆·马登教授

生物系
佛罗里达大学
布莱恩教授Harfe

布莱恩教授Harfe

文理学院副院长
佛罗里达大学
艾玛·布雷迪

艾玛·布雷迪

高级指导设计师
佛罗里达大学在线

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