请加入Labster加州团队,我们将探索K-12教师如何从Labster的整个科学学习生态系统中受益:虚拟实验室、实验室手册、实验室报告、3D动画视频和1000多张科学图像的图书馆。
我们将在整个讨论过程中投票给观众,这样你就可以听到你的同事的意见,参与对话,甚至赢得奖品!
我们的目标是让您的教学生活更轻松,为您提供所需的支持,以便在未来许多年继续教育下一代科学家。所有与会者将获得为期30天的全部试用权限和资源。
讨论的主题包括:
阿比·布里格斯(Abbey Briggs)是拉布斯特大学的战略伙伴关系主任,与美国最大的学区合作。她在Labster的工作重点是深化我们的合作伙伴关系,并收集尽可能多的反馈,以塑造我们的产品,以更好地满足全国学生和教师的需求。阿比毕业于特拉华大学,在那里她学习了酒店管理。在过去的6年里,她一直在教育技术和国际教育领域工作。
麦迪逊·肯尼(Madison Kenny)是拉斯特大学南加州高中科学合作区域主任。她毕业于波士顿学院,获得了金融学位。麦迪逊有数据分析的背景,她的工作之一包括衡量评估的信心和正确性之间的相关性,以及这些结果如何与绩效相关。她热衷于为世界各地的学生扩大STEM教育的机会,无论他们的邮编是什么。
马克西米兰·布鲁诺(Maximilian Bruno)是Labsters的首席区域总监,负责监督加州各地与高中的科学合作伙伴关系。他毕业于新罕布什尔大学(University of New Hampshire),获得心理学学位,专注于神经学,还辅修国际事务和西班牙语。过去两年,他一直从事教育技术工作,并为高中教师提供支持。Max出身于教育家世家,对激励下一代科学家充满热情。
请填写以下表格以注册我们的会员Ca-Lab-fornia网络研讨会上2021年8月25日,.
请填写以下表格以注册我们的会员Ca-Lab-fornia网络研讨会上2021年9月2日,.
请与我们的虚拟实验室专家讨论Labster如何让您的学生参与我们的虚拟实验室在线、混合和面对面课程。
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